Cuatro candidatos al Senado por el Maule Norte participaron en el debate, respondiendo a temas como educación, salud, agricultura, fortalecimiento de las pymes, desempleo, seguridad pública, inversión regional, tareas y desafíos para la región. Escrito por Cristina Espinoza
El Aula Magna de Cerca de las 18 horas, los candidatos Temas como salud, agricultura, fortalecimiento de las pymes, desempleo, seguridad pública, inversión regional, tareas y desafíos para el Maule, fueron parte de las interrogantes planteadas por la prensa, pero sin duda la educación fue el tópico que más protagonismo tuvo en la jornada, tal vez por el paro que mantienen los profesores por la deuda histórica. Al ser consultado sobre las políticas existentes en materia educacional, Robert Morrison señaló que "la legislación educacional evidentemente puede perfeccionarse. Hay cuestiones que en la educación básica y media son insuficientes, la subvención es insuficiente, es imposible con el monto de la subvención actual pueda un colegio caminar", por lo que consideró que debe el monto debe aumentar. El candidato RN, agregó que confía en la educación pública, pero esta debe ser de calidad y no de segunda o tercera clase, por lo que la mejora de recursos debe ir acompañada de mayor exigencia a los maestros. Juan Antonio Coloma, al responder al cuestionamiento sobre la baja jubilación de los profesores y las posibles soluciones, dijo que la calidad de la educación está vinculado directamente al problema, por lo que considera necesario reformular la forma de entender la educación en la sociedad, por una parte mejorar la subvención, pero primero "hay que cerrar las heridas" y una de ellas es la deuda que tiene incidencia directa en la jubilación de los docentes. Al respecto, Coloma indicó que es posible crear "un puente de jubilación respecto de los maestros (...) y para eso no digan que no hay recursos", pues si se pudo invertir cerca de 4 mil millones de dolares para Transantiago, perfectamente se puede crear un puente de jubilación para los docentes. Andrés Zaldivar, al ser consultado sobre sus propuestas para disminuir la brecha entre la educación pública y privada, señaló que el tema debe orientarse a una regionalización de la educación básica y media y dentro de esa perspectiva mejorar la calidad de la educación, y por otra parte aumentar Si bien Jaime Gazmuri no fue consultado directamente por la educación básica y media, al responder sobre la posibilidad de que universidades privadas reciban recursos gubernamentales para proyectos educacionales -con lo que dijo estar de acuerdo, pero con la condición que la acreditación para instituciones privadas de educación superior sea obligatoria- señaló que "se debe ordenar severamente nuestro sistema educacional". Gazmuri, agregó que la región en su calidad de agrícola y pensando en ser potencia agroalimentaria requiere "excelencia, innovación, ciencia, tecnología, profesionales de primer nivel, educación básica pública de calidad, y las universidades están llamadas a hacer un gran esfuerzo en eso". Evaluación del Debate Todos los candidatos coincidieron en que el debate fue una oportunidad para presentar sus planteamientos y propuestas a la comunidad. Jaime Gazmuri, consideró que "ha sido un buen ejercicio democrático, creo que hay que debatir a fondo los temas de la región, la campaña no puede ser un desfile de propaganda solamente". Andrés Zaldivar, dijo que si bien estas instancias a veces se presta para que algunos candidatos hagan un poco de "demagogia", es bueno que "se sepa lo piensa uno, por qué cree que puede representar a la región, como puede colaborar al desarrollo de la región", por lo que espera se hagan más debates. Robert Morrison, en tanto, consideró que fue muy positivo que "personas que pretenden representar a la ciudadanía en el parlamento planteen de cara a la gente sus ideas, la gente los escuche, los confronte en definitiva, y la gente diga: oiga usted hace 20 años dijo esto y que se ha cumplido". Juan Antonio Coloma, dijo que "es bueno debatir, confrontar en un ambiente de mucho respeto mutuo, donde cada uno tiene su punto de vista". |