Si bien estaba presupuestado que la Comisión de Educación del Senado votara el próximo martes 2 de septiembre la idea de legislar del proyecto sobre Ley General de Educación (LGE), la instancia acordó cambiar su cronograma inicial para dedicar dicha jornada a evaluar las propuestas entregadas el centenar de entidades que participaron en la ronda de audiencias públicas.

 

Así lo informó el presidente de esa instancia legislativa, senador Alejandro Navarro, tras explicar que “el 2 vamos a evaluar las sesiones de audiencias. No se a votar y vamos a fijar allí el procedimiento a seguir. Así que no hay fecha definida” para votar en general.

 

El legislador señaló que el cambio en el cronograma “es producto del debate, porque ha sido tremendamente enriquecedor y la opinión de muchos de los senadores, es que el proceso de aquí en adelante tiene que ser evaluado, porque el trámite de la ley va a ser más complejo que el esperado”.

 

Recordó que a medida que transcurrieron las audiencias, se fueron elaborando diversas indicaciones, que hacen necesario “discutir la estrategia en la Comisión, en torno a los pasos del debate”.

 

Cabe recordar que cerca de un centenar de organizaciones, entre ellos, el Colegio de Profesores, los Centros de Estudio, los alcaldes, Centros de Apoderados, representantes de la educación pública y privada, expertos, académicos y miembros de pueblos indígenas, concurrieron a la Comisión de Educación para dar a conocer sus puntos de vista sobre la iniciativa.

 

MUNICIPALIZACIÓN

 

El senador Navarro recordó que la última sesión de audiencias estuvo destinada a escuchar a los alcaldes de diversas comunas sobre la situación de la educación municipal.

 

En tal sentido, dijo que “los alcaldes coincidieron en una crítica frontal al sistema de financiamiento, al fracaso del sistema municipalizado y a la necesidad de que el rol del Estado se evidencie de manera directa y no a través de intermediarios”.

 

Agregó que “ellos criticaron duramente el abandono en el cual han tenido  que administrar un sistema que no solicitaron. El actual sistema de educación municipal está en crisis y la progresiva pérdida de matrícula puede llevar en los próximos 10 años a la desaparición de la educación municipalizada”.

 

Asimismo, el parlamentario señaló que los alcaldes creen que es “insuficiente” lo que ha hecho el Estado en materia de educación municipal y que el aumento de subvenciones tampoco.

 

“Ellos dicen que hay un subestimación del daño, que no se aprecia la crisis en su profundidad, porque ellos han recogido al segmento más vulnerable.
No se ha hecho efectivo la mayor inversión en estudiantes más vulnerables y ratificaron que más del 60% de los 354 municipios del país están por devolver la educación al Estado”, sentenció.

 

En tal sentido, el legislador manifestó que “no hay reforma educacional sin reforma a la institucionalidad. Los alcaldes coincidieron en que no se cambia la institucionalidad y que la segregación y segmentación en diversos proyectos de ley, es extremadamente negativa a la hora de visualizar qué tipo de educación estamos dispuestos a brindar desde el Estado”.

 

En la oportunidad expusieron la directora del departamento de educación de la municipalidad de Tocopilla, Norma Tejada; el alcalde de San Ignacio, Nelson Aedo; el de Coyhaique, David Sandoval; de Cerro Navia, Cristina Girardi; de Corral, Miguel Hernández; de Quellón, Luis Uribe; el historiador José Bengoa; la decana de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago, Laura Almendares; y el vicepresidente de la federación de estudiantes de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Carlos Uslar.