En forma unánime el Senado acordó solicitarle al Ministerio de Educación que revise las normas vigentes en materia de convalidación de estudios, a objeto de que los procesos de reconocimiento y homologación de estudios de medicina cursados en otros países no sea de exclusividad de la Universidad de Chile.
Esto, tras aprobar un proyecto de acuerdo presentado por los senadores Camilo Escalona, Pedro Muñoz, Jaime Naranjo y Alejandro Navarro, que busca agilizar los procesos de reconocimiento, homologación y convalidación de estudios realizados por estudiantes chilenos en otros países, particularmente Cuba.
Para ello, el Senado pide al Ministerio de Educación que revise las disposiciones que regulan la revalidación de títulos del área de medicina, a objeto de evaluar la posibilidad de esa función pueda ampliarse a otras universidades que cuenten con Facultad o Escuela de Medicina.
Asimismo, solicitan a esa cartera que, en consideración a la situación socioeconómica que caracteriza mayoritariamente a quienes han podido realizar sus estudios de Medicina en Cuba bajo el sistema de becas, pueda acordarse con la Universidad de Chile una revisión del decreto que fija normas sobre aranceles especiales para el reconocimiento, revalidación y convalidación de títulos profesionales y grados académicos obtenidos en el extranjero.
Con ello, apuntan a que deje de considerarse una “prestación de servicios” con aranceles fijados mediante resolución del Prorrector, a propuesta de las respectivas unidades, expresados en UTM e incluya un marco de mayor flexibilidad y criterios socialmente diferenciadores en este ámbito.
POSIBILIDADES EN EL EXTRANJERO
Según los antecedentes que manejan los legisladores, cada año más de un centenera de jóvenes chilenos se integran a planteles de educación superior en Cuba, especialmente en la Escuela Latinoamericana de Ciencias Médicas para estudiar medicina, motivados por el alto nivel de desarrollo que tiene esta área.
A ello, se suma que durante todo el período de estudio, los estudiantes chilenos que permanecen desarrollando sus carreras en estos centros de educación superior no cancelan absolutamente nada, ni por concepto de matrícula ni de arancel básico.
No obstante, señalan los senadores, los estudiantes chilenos que regresan al país luego de haber concluido exitosamente su proceso de formación deben someterse a un proceso que se extiende entre uno y dos años para conseguir la certificación y reconocimiento, retardando innecesariamente la integración de estos profesionales, con fuerte vocación de servicio social, al mercado laboral nacional.
Esta situación, explican, afecta particularmente a los estudiantes de Medicina, cuyos padres se han constituido en agrupación para hacer un planteamiento sobre la necesidad de regular el esfuerzo que hacen sus hijos por alcanzar una formación profesional.
