Ud. está en: Educación > Proyectos
Volver Enviar Imprimir
Valparaíso | 24/09/2008 | Departamento de Prensa |

Comisión de Educación retomará audiencias públicas sobre LGE con videoconferencia de experta desde Estados Unidos

La instancia que preside el senador Alejandro Navarro se contactará, vía skype, con María Teresa Lepeley, presidenta del Instituto Global de Calidad en Educación.

Senadores Pizarro y Muñoz Barra, integrantes de la Comisión de Educación

Con una videoconferencia vía Skype a cargo de la presidenta del Instituto Global de Calidad de la Educación, María Teresa Lepeley, la Comisión de Educación del Senado retomará un nuevo proceso de audiencias públicas en el marco de la discusión de la Ley General de Educación (LGE).

 

Así lo informó el presidente de esa instancia legislativa, senador Alejandro Navarro, tras explicar que esta nueva ronda de audiencias tiene como objetivo escuchar a las organizaciones y entidades que no pudieron hacerlo durante la primera etapa de estudio del proyecto que se encuentra cumpliendo su segundo trámite en la Cámara Alta.

 

Para ello, la Comisión sesionará el próximo martes en la Sala de Lectura de la Biblioteca del Congreso Nacional, en Valparaíso, donde se contactará con María Teresa Lepeley, quien desarrolló el “Modelo de gestión de Calidad” con el apoyo del Instituto Internacional para la innovación Empresarial, 3ie, de la Universidad Santa María.

 

La idea es adaptar a la educación, los valores, principios y prácticas de productividad utilizadas por las empresas más exitosas a nivel mundial, y el modelo desarrollado por esta chilena radicada en Estados Unidos, apunta al mejoramiento de la calidad de la educación.

 

El proyecto consiste en una secuencia de cursos, en modalidad e-learning, de gestión y evaluación de calidad en educación, dirigidos a capacitar y apoyar a docentes, y en general a todos los profesionales de la educación, a optimizar recursos como condición imprescindible para conseguir calidad. Los programas conducen a certificaciones profesionales e institucionales en Calidad Siglo XXI en Educación.

 

Dicho modelo de calidad para la educación apunta a resolver las necesidades y expectativas de superación y mejoramiento de los alumnos, considerando que, humanamente hablando, no es posible resolver las necesidades de los alumnos si los profesores, directivos y docentes no tienen sus necesidades resueltas dentro de la institución.

 

MÁS AUDIENCIAS

 

Según explicó el senador Navarro, son cerca de 16 las instituciones que no alcanzaron a exponer sus puntos de vista sobre el proyecto de Ley General de Educación ante la instancia que preside.

 

Por ello, estima que serán dos las jornadas que deberá dedicar la Comisión de Educación para ver el tema.

 

“El proceso terminará con las audiencias públicas de la próxima semana, luego vamos a ver el proyecto de Superintendencia de Educación y en noviembre vamos a retomar el estudio de la LGE una vez que haya ingresado el proyecto sobre educación pública”, dijo el legislador.

 

Para el próximo martes se tiene presupuestado iniciar la sesión con la videoconferencia para luego escuchar a los representantes de la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación Media Técnico Profesional, presidida por Juan Escobar.

 

También se espera conocer las opiniones del director del Colegio de Psicopedagogos de Chile, Ismael Mena; del presidente del Consejo Nacional de Instituciones Privadas de Educación Superior, Ricardo Correa; de la Asamblea Nacional por el Derecho a la Educación; del Consorcio de Universidades Estatales; de la Federación de Estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado; de la Confederación de Federaciones de Estudiantes de Chile y del Departamento de Idiomas del Colegio de Profesores.

Artículos Relacionados